为提高我国中学生英语水平,强化学生英语交流能力,使其充分掌握学科技能,任课教师必须以培育学生英语学科核心素养作为英语课堂教学核心目标,教师应结合实际情况,采取有效教学策略。对现阶段初中英语课堂教学模式进行了详细分析,指出了其中各类问题,对培育英语核心素养教学路径进行了细致研究,为中学英语教育事业贡献了一分力量。