文化自信是国家民族发展中深沉而持久的力量,拓展文化传播功能是"一带一路"建设对大学英语教学提出的时代要求.现阶段本科大学生欠缺用英语表达中国文化的能力,如下策略有助于问题解决:确立大学英语文化教学目标、明确大学英语文化教学效果影响因素、形成以中国文化传播为导向的大学英语文化教学模式