学生对接触的事物产生浓厚的兴趣,是他们探索、了解和把握事物的关键前提。英语学习亦然,如果学生对学英语没有兴趣,甚至有畏难和抵触情绪,就不愿学也学不好英语,教师的所有设想和愿望都会落空。因此,通过优化师生关系、教学环境、教学手段、作业设计等方式,循序渐进地激发与培养学生的英语学习兴趣,进而使学生持之以恒地提高与保持这种兴趣,是英语教学的重中之重。