文章目录

一、引言

二、精彩导入呈现音标

1. Chant导入

2. Free talk导入

3. 名言俗语导入

4. 看图对话导入

三、趣味活动巩固音标

1. 找朋友。

2.小鸟回家。

3. 猜一猜。

4.默契竞赛。

5.编对话竞赛。

四、多种阅读形式强化音标

五、结语

文章摘要:<正>一、引言笔者对所在学校的英语"学困生"进行抽样调查发现,很大一部分英语学困生由于缺乏系统的语音知识,看到单词不会读,花了很长时间、很多精力去背诵,一段时间后又忘记了,久而久之,生词象滚雪球一样——越滚越大,最终,变成了他们英语学习方面无法逾越的障碍。

文章关键词:

论文分类号:G633.41