文章目录

一、2021年中考英语命题对高阶思维能力的考查

（一）关注归纳和逻辑推理能力，体现思维的深刻性

（二）关注概括和认知迁移能力，体现思维的灵活性

（三）关注评判和独立分析能力，体现思维的批判性

（四）关注创新和组织运用能力，体现思维的创造性

二、2021年中考英语命题中高阶思维能力的考查对教学的启示

（一）研读《课标》，明确教学方向和要求

（二）概念建构，培养归纳和概括思维能力

（三）设计多样化语言输出任务，培养思维灵活性

（四）设计思辨性任务，培养思维批判性

（五）深化学习任务设计，培养思维创造性

文章摘要:本文从高阶思维能力培养的角度,对2021年几份中考英语试题展开相关分析,提出在今后的英语教学中教师要把握课标要求,通过创设真实语境、深化教学任务、引导学生开展深度学习等方式,不断提升学生的思维能力,以逐步实现落实英语学科核心素养的培育要求。

文章关键词:

论文分类号:G633.41