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创新辅导活动，丰富早读课内容

借助多媒体，倡导多样化朗读方式

撰写反思心得，不断优化早读课活动设计

文章摘要:早读课是英语学习的一种有益的延伸和补充，是培养学生养成良好语感的重要时期。如何充分利用早读课时间提升英语学习的效率，一直是农区寄宿制学校英语教学面临的一项重要课题。农区寄宿制中学英语早读课效果总体来说并不十分理想。农区寄宿制学校之所以早读课缺乏活力主?

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论文DOI:10.28791/n.cnki.ntlbr.2020.001204

论文分类号:G633.41