夏循藻

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校报校刊

成功教育是一门开发的艺术，要开发教师身上独特的潜能，让他们在多方面获得充分的发展;成功教育是一门唤醒的艺术，要唤醒学生心中沉睡的自信，让他们以最合适的速度向前迈进;成功教育是一门培植的艺术，要培植家长深度参与的热情，让他们积极配合学校塑造孩子健全的人格;成功教育是一门凝聚的艺术，要凝聚学校人心，形成合力，沿着既定的目标去创造一个又一个办学的奇迹。

--湖北省武汉市光谷第八小学校长、湖北省特级教师、湖北名师 夏循藻

武汉市光谷第八小学创办于2009年，其前身是武汉市长山学校小学部。学校位于风景秀丽的东湖之滨，地处东湖开发区(国家自主创新示范区)中心地带，距华中科技大学仅两公里，具有得天独厚的地理环境和浓郁的文化氛围，是教书育人、快乐学习的好地方。学校曾先后被授予“全国素质教育先进示范校”、“全国消防安全教育示范校”、“湖北省园林式学校”、“湖北省消防安全教育示范学校”、“武汉市素质教育特色学校”、“武汉市民主管理四星级单位”等50多项荣誉称号。

学校本着“为每一个孩子成功人生奠基”办学理念，牢固树立每位教师和每位学生都能成功的办学思想，坚持育人为魂、质量为本、特色为基的办学策略，致力于培育全面而有特长的成功学生，铸就合格而有特质的成功家长，塑造博学而有特点的成功教师，兴办规范而有特色的成功学校，提倡学而不厌的学习精神、卓尔不群的创新精神、教而不倦的奉献精神、锲而不舍的实干精神、和而不同的团队精神，努力实现设施建设高标准、校园文化高品位、学校管理高水平、教师队伍高素质、课堂教学高效率、全面育人高质量的办学目标。学校践行“成功”教育，从“精神文化”、“物质文化”、“课程文化”、“行为文化”、“管理文化”建设入手，在“以文化人”润物无声的渗透过程中，让“成功”教育成为深入人心、领悟精髓、内化行为、树立品牌的载体，引领师生走向人生的成功。学校五年的“成功文化”实践，产生了巨大的辐射效应，其成果被《基础教育参考》、《湖北教育》、荆楚网、《楚天都市报》及《武汉晚报》等刊载，并接受中央电视台、湖北电视台、湖北教育电视台、武汉教育电视台等媒体采访或作相关报道。

精神文化追求理念引领

物质文化追求润物无声课程文化追求个性发展行为文化追求和谐共生管理文化追求无为而治

“精神文化”注重校园文化内涵的挖掘，对于学校发展起到理念引领的作用。因此，建校伊始，武汉市光谷第八小学就确立了文化立校方略，并将办学理念公示于校园醒目位置。学校的精神文化主要体现为五个“一三”:

一训三风，即校训:厚德、启智、爱心、责任，以及校风:和谐、文明、求真、感恩;教风:敬业、爱生、求精、奉献;学风:乐学、好问、善思、巧练。一报三刊，即校报《成林》以及校刊《成丰》;学生习作选刊《成长》和橱窗专刊“成才”。一赋三词，即《光谷八小赋》和《学校誓词》、《教师誓词》、《学生誓词》。一歌三标，校歌《放飞梦想》和校徽、校旗、吉祥物(卡通马“成成”)。一网三台，即校园网和红领巾电视台、FTP办公平台、QQ群交流平台。

“成功”教育着眼于成功，让师生向往成功、感受成功、体验成功，实现人生的梦想。如一报三刊，它既是学校、教师和学生成长的足迹，更是师生成长的舞台。还有校刊《成丰》是以“成就教师，丰润学子”为宗旨，为教师提供展示的平台和交流的窗口。一本本《成丰》见证了从成才走向成人，最终走向成功的历程。《成丰》承载的不仅仅是教师们一篇篇的文章，更是一份份沉甸甸的“爱”，是他们对教育事业执着的追求……《成长》则是学生的习作选刊，它由语文教师轮流担任主编，为学生发表习作提供舞台。学生们通过文字记录生活，也是记录在学校成长的点滴。他们在这里可以看到自己的名字融入校刊，在这里找到追求成功的自信。橱窗