我们的英语考试总是围绕着听说读写，各种考语法。

但即便如此，总有人会说：学英语，语感比神马都重要！

因为不少人认为，外国人没有专门学习语法，但他们做起语法题还是全对，靠的就是语感。

那语法和语感到底谁更重要？跟大家分析探讨一下吧！

什么是语感（Sense）

在《不可思议的妈妈2》的节目开始时，蔡少芬用普通话问两女儿参加节目心情如何，孩子脱口而出“Excited（兴奋）”。

其实，这种“脱口而出”的现象就是语感的作用。

这种语感主要是习惯成自然的直接体现，对学习语法，口语等都有帮助。

语言学家诺姆·乔姆斯基认为“语感”是一种内在的语言能力。

我们从小到大，经过日积月累的在汉语视听的熏陶下获得了汉语语感。

当听到一个词或一段话时，立刻便能体会了它的意思，而不是先经过语法分析才总结得出结论。

有了语感，说话反应会非常迅捷。而没有语感，即使语法很熟练，也需要一定的反应时间。

因此，语感对孩子能否说出一口流利的英语十分重要。

什么是语法（Grammar）

说到语法，许多家长可能会说：语法就是时态。

比如，现在时，现在进行时，将来时，将来进行时，过去时，过去完成时……

其实，语法是针对一门语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

而时态只是众多语法的一种，广义的语法还包括句子结构、语态、词性运用、词形变化、词的搭配和辨析等。

英语句子的6种语法成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

很多时候同一个意思的表达，中文和英文包含的成分可能不同，所以大家才会觉得学了许多语法还是不会说英语。

可见，只要了解了英语句子的结构特点，融合正确的词性运用就能很轻松地掌握英语句子的原理。

在英语学习过程中，语法犹如人体的骨骼框架，而词汇就是人体的血肉。如果骨骼错位，有再多的血肉又能如何？

语感和语法缺一不可

孩子学习英语，语法和语感到底哪个更重要？那当然两者都要兼得！

其实，语感和语法并不是互相对立的两个部分。

语感本身受到个人经验影响，具有模糊性和不准确性，而学好语法能够增强语感，使我们在判断的时候更加准确。

语感和语法在孩子学习英语过程中，不同阶段有着不同需求：

①大量听力输入的英语启蒙阶段，语感的优势大于枯燥的语法；

②进入正式学习英语阶段，基本的语法要开始把握，有助于英语写作；

③初高中应试阶段，语法的优势大于语感，中国英语卷子严格按照语法规则设置，凭语感不能保证全对。

可见，在学习过程中，语法和语感是相辅相成，缺一不可的。

那么针对初学英语的孩子，到底应该怎么培养语感？

初学英语如何培养语感

有些家长常抱怨孩子发音不好、英语不地道。主要原因其实就是孩子缺乏英语语感。

在孩子启蒙阶段，家长可以这样培养孩子的英语语感：

01

营造纯英文的视听环境

听是培养孩子的英语语感最直接的学习方式之一。

所以家长需要多营造良好的纯英文视听环境。

比如亲子共读英文绘本，纯英文动画片，英文儿歌，用英语多沟通。

当然模仿也是关键，模仿得越象越好，语句越长越好。

地道的原声录音带、录像带都是很好的模仿对象。

让孩子沉浸在英语原声环境中，“听+模仿”有利于语感的形成与加强。

02

大量实践，巩固语感

要学好一门外语，光靠课堂时间是远远不够的。

课堂时间毕竟有限，这就要求学生充分利用课后时间。

积极参加各种课外活动，开动脑筋，对所学的知识深究探疑，强化记忆，巩固语感。

英语的语感不是一朝一夕就能够形成的，它需要孩子学习过程中对英语大量输入的积累和输出的实践。

只有重视英语语言的实践，规范英语学习的习惯，孩子才能真正培养成良好的英语语感，真正地学好英语。