大江网/大江新闻客户端讯 何春晖、古贡平报道：为了提升学校教师的教学能力，加强教师队伍建设，发扬博采众长的精神，近日，遂川县西溪中学召开八年级科任老师课堂管理讨论会。大会分四个议程：优秀教师经验指导发言；同学科组老师经验交流；同班级科任老师交流；副校长古贡平做总结性发言。

首先八年级(6)班的数学教师刘俊凤老师上台发言。她先从如何帮助学生构建数学知识体系，如何记忆数学题型及概念运用实践讲起。接着又举解答几何题的例子、从做题讲题要有针对性，基础知识要巩固强化。最后谈到尊重学生的差异性，要对学生因材施教。

紧接着，八(7)班物理老师王小秋发言。王老师先从如何备课讲起，她谈到备课除了备教案备教参更要“备”学生。又谈到物理课，老师讲课一要把概念讲清楚，要通过多做实验多实践的方式启迪学生。再从关注学生的学习情况，多了解学生、帮助学生建立良好的学习习惯。最后她谈到作为老师一定要注重个人素质提升，认为平时多利用网络平台学习、丰富自己知识、增长自己见识。

两位老师讲解逻辑严密、观点鲜明、层层推进、谦逊有礼、通俗易懂，讲话结束赢得台下热烈的掌声。

交流分享结束，同学科老师围在一起讨论。老师们互相学习取长补短，提出当前一些阻碍学科进展的问题和办法记录在自己的笔记本上。

为了更全面了解学生的学习、能力、心理的状态，同学科组交流结束后班主任立马组织本班的科任老师商讨。对各班后进生、学困生、特殊学生的情况再一次摸底，认为这一类学生要实行作业分层，千万不能打击学生，达成了要不放弃不抛弃的共识。

两场商讨结束，副校长古贡平做总结性讲话，他先从期末考试成绩分析入手，肯定八年级部分老师辛苦付出。对部分关心学生、帮助学生、辅导学生的老师高度赞扬、树立榜样。要求老师要学习优秀老师的管理方法，做到循循善诱，发现学生的优点，调动学生学习的积极性。

会议最后，校长林瑞华作指导性发言，他聆听了老师的发言，参与老师的讨论，认为只要老师积极进取、互相学习、集思广益就没有教不好的学生和学科，没有推动不了的工作和要求，没有改变不了的班风和学风。