现阶段由于教育改革在不断深入,人们对普通高中英语教学以及中职英语教学均提出了更高的要求,为了体现出学生的自主学习性,教师可以尝试着将翻转课堂应用到实际的教学环节中,以此来对教师和学生的地位进行颠覆,并在翻转课堂的教学模式中充分利用微课来给学生提供学习资源,从而促进学生自主学习的有效性。本文就翻转课堂教学模式下的高中英语(及中职英语)微课教学策略进行探析,旨在为人们提供一定的参考。