1

假定你校最近组织了一批志愿者到火车站提供服务。请以“Volunteer Activity at Railway Station”为题，给校刊的“英语园地”写一篇英文稿件。内容主要包括:

1. 活动时间和地点;

2. 活动内容:捡垃圾、信息咨询、帮助使用自助售票机(ticket vending machine)等;

3. 你的感想。

注意:1. 词数100左右(题目已给出，但不计入总词数);2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Volunteer Activity at Railway Station

2

假定你是李华，在不久前的美国之行中得到了White夫妇的帮助。请你给他们写一封邮件，内容主要包括:

1. 简述他们对你的帮助;

2. 表达感激之情;

3. 邀请他们来中国。

注意:1. 词数100左右(开头和结尾已给出，但不计入总词数);2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Mr. and Mrs. White,

Yours truly,

Li Hua

3

假定你是李华，最近创作了一批以“福”字和“鲤鱼跳龙门”(Carps Jumping over the Dragon Gate)为主题的剪纸作品。请你用英语给开艺术品店的美国朋友Tom写封邮件，请他代卖。要点包括:

1. 剪纸艺术简介(中国传统艺术之一，植物、动物或故事均可成为剪纸的题材);2. 你的作品内涵(“福”字象征好运;“鲤鱼跳龙门”代表勇气和成就);3. 拟售价格。

注意:1. 词数100左右(开头和结尾已给出，但不计入总词数);2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom,

How are you?

Thank you!

Yours,

Li Hua

4

假定你是李华。自进入高三以来你妈妈不允许你使用智能手机，她认为这会影响学习和视力，而你认为智能手机能解决学习中的困惑且方便与同学交流。你们之间的冲突让你感到很苦恼。请你用英语给某英语报社编辑Mr. Advice写一封信寻求帮助。

注意:1. 词数100左右(开头和结尾已给出，但不计入总词数);2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Mr. Advice,

Iam Li Hua, a Senior Three student.

Yours,

Li Hua

5

假定你是李华，想去英国做交换生，已写好申请信。给你的外教Mr. Brown写封邮件，请他帮你修改润色一下附件(attachment)中的申请信。

注意:1. 词数100左右(开头和结尾已给出，但不计入总词数);2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Mr. Brown,

Yours sincerely,

Li Hua

6

假定你是李华，在美国学习期间和寄宿家庭里的孩子Jack结下了深厚的友谊。在回国之际请你给他写一封信，要点如下:

1. 说明写信目的;2. 回忆你们交往中难忘的事情;3. 表达感谢与祝愿。

注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

7

假定你是校报英语专栏的记者。请结合下图内容，以“Parents Are the First and Most Important Teachers”为题为校报写一篇稿件。内容包括:

1. 描述图画内容