中学英语园地

中学英语教学中的文化导入

 
文章目录

一、中学英语教学中文化导入的重要性

(一)增强学生英语学习兴趣

(二)提升学生英语交际能力

(三)帮助学生消除学习障碍

二、中学英语教学中文化导入的策略

(一)结合教材,导入文化背景

(二)创设情境,培养文化意识

(三)归纳比较,了解文化差异

(四)实践拓展,领悟文化内涵

(五)课外阅读,吸取文化养分

三、结语

文章摘要:受到应试教育的制约和影响,很多中学英语教师容易忽视对学生文化意识的培养,把教学的主要目标放到传授语言知识上,忽视了中学生的跨文化意识。这种教学方法直接导致了中学生文化知识的匮乏和交际能力的下降,需要引起中学英语教师的重视。教师在教学中要做好文化的渗透,调动中学生学习英语的热情,推动中学英语教育的全面发展,从文化导入在中学英语教学中的重要性出发,探索具体的文化导入策略。

文章关键词:

论文作者:董军军 

作者单位:甘肃省庄浪县韩店中学 

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.19.038

论文分类号:G633.41

上一篇:中学英语教学中听力教学的有效开展
下一篇:没有了